ПРАВИЛА ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ
ПРЕАМБУЛА
Мы – ученики, учителя, родители МОУ СОШ №13 заявляем о своем добровольном согласии, следовать положениям следующего кодекса чести.
• Школа – образовательное учреждение, в котором создаются условия для реализации учащимися конституционного права на получение образования в рамках Государственного Стандарта.
• Школа предоставляет равные возможности для получения образования всем учащимся.
• Школа сама выбирает себе пути реализации поставленных задач и несет ответственность за результаты своей деятельности.
• Права, обязанности и ответственность учителя, родителя и ученика определяет закон, но главной мерой нашего поведения является совесть каждого.
• Наша главная ценность – это доброе имя и честь школы, в основе которых лежит наш совместный труд.
• Никто не имеет права требовать от другого выполнения правил, которые сам нарушает.
• Дисциплина в школе не сама цель, а средство организации учебы. В основе ее – уважение к школе, к учителю, к товарищам, к себе самому. Сознательно нарушающий дисциплину подрывает честь школы, вызывает неуважение окружающих, унижает свое личное достоинство.
• Мы сами установили для себя законы школьной жизни, они обязательны для всех в школе.
ПРЕАМБУЛА
Мы – ученики, учителя, родители МОУ СОШ №13 заявляем о своем добровольном согласии, следовать положениям следующего кодекса чести.
• Школа – образовательное учреждение, в котором создаются условия для реализации учащимися конституционного права на получение образования в рамках Государственного Стандарта.
• Школа предоставляет равные возможности для получения образования всем учащимся.
• Школа сама выбирает себе пути реализации поставленных задач и несет ответственность за результаты своей деятельности.
• Права, обязанности и ответственность учителя, родителя и ученика определяет закон, но главной мерой нашего поведения является совесть каждого.
• Наша главная ценность – это доброе имя и честь школы, в основе которых лежит наш совместный труд.
• Никто не имеет права требовать от другого выполнения правил, которые сам нарушает.
• Дисциплина в школе не сама цель, а средство организации учебы. В основе ее – уважение к школе, к учителю, к товарищам, к себе самому. Сознательно нарушающий дисциплину подрывает честь школы, вызывает неуважение окружающих, унижает свое личное достоинство.
• Мы сами установили для себя законы школьной жизни, они обязательны для всех в школе.
ПРАВА УЧАЩИХСЯ
1. Свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений.
2. Равное отношение, понимание со стороны учителей.
3. Получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами.
4. Дополнительная помощь учителя на дополнительных занятиях, предусмотренных графиком работы школы.
5. Получение оценки в соответствии со своими знаниями и умениями.
6. Право знать о поставленных ему оценках, как за устные, так и за письменные предметы.
7. Объем времени на выполнение домашнего задания не должен превышать 50% от аудиторной нагрузки по предмету.
8. Перевод в другое образовательное учреждение, реализующие образовательную программу соответствующего уровня.
9. Не испытывать давления со стороны учителей
10. Не быть униженным и оскорбленным
11. Быть выслушанным учителем, классным руководителем, администрацией.
12. Получить защиту в случае унижения (физического, морального).
13. Учащиеся имеют право на отдых в перерывах между уроками, в каникулярное время.
14. Учащиеся имеют право на закрытую раздевалку.
15. На личную собственность, личную неприкосновенность
16. На получение медицинской помощи
17. Участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях.
18. Право обращаться к уполномоченному по правам участников образовательного процесса.
1. Свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений.
2. Равное отношение, понимание со стороны учителей.
3. Получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами.
4. Дополнительная помощь учителя на дополнительных занятиях, предусмотренных графиком работы школы.
5. Получение оценки в соответствии со своими знаниями и умениями.
6. Право знать о поставленных ему оценках, как за устные, так и за письменные предметы.
7. Объем времени на выполнение домашнего задания не должен превышать 50% от аудиторной нагрузки по предмету.
8. Перевод в другое образовательное учреждение, реализующие образовательную программу соответствующего уровня.
9. Не испытывать давления со стороны учителей
10. Не быть униженным и оскорбленным
11. Быть выслушанным учителем, классным руководителем, администрацией.
12. Получить защиту в случае унижения (физического, морального).
13. Учащиеся имеют право на отдых в перерывах между уроками, в каникулярное время.
14. Учащиеся имеют право на закрытую раздевалку.
15. На личную собственность, личную неприкосновенность
16. На получение медицинской помощи
17. Участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях.
18. Право обращаться к уполномоченному по правам участников образовательного процесса.
ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ
1. Приходить в школу за 10-15 минут до начала занятий.
2. Переобувать сменную обувь.
3. Выполнять домашнее задание.
4. Приносить на занятия все необходимые принадлежности.
5. Запрещается курить, употреблять наркотики и алкогольные напитки в школе и на ее территории.
6. Нельзя приносить в школу ножи, спички, газовые баллоны, огнеопасные вещества.
7. Нельзя жевать жевательную резинку, пользоваться плеерами и средствами мобильной связи на уроках.
8. Запрещается употреблять непристойные выражения и жесты.
9. Нельзя ходить в столовую с рюкзаками и ранцами.
10. Бережно относиться к школьному имуществу.
11. Нельзя нарушать устав школы.
12. Уважать учителей и родителей.
13. Уважать права других
14. Принимать участие в мероприятиях по благоустройству школы. Школьной территории.
15. Уважать право собственности.
16. Нельзя без разрешения дежурного администратора уходить из школы в урочное время.
17. В случае пропуска занятий, учащийся должен предъявить классному руководителю записку от родителей. В случае пропуска занятий более трех дней, учащиеся обязаны предоставить справку из поликлиники.
18. Соблюдать правила техники безопасности.
1. Приходить в школу за 10-15 минут до начала занятий.
2. Переобувать сменную обувь.
3. Выполнять домашнее задание.
4. Приносить на занятия все необходимые принадлежности.
5. Запрещается курить, употреблять наркотики и алкогольные напитки в школе и на ее территории.
6. Нельзя приносить в школу ножи, спички, газовые баллоны, огнеопасные вещества.
7. Нельзя жевать жевательную резинку, пользоваться плеерами и средствами мобильной связи на уроках.
8. Запрещается употреблять непристойные выражения и жесты.
9. Нельзя ходить в столовую с рюкзаками и ранцами.
10. Бережно относиться к школьному имуществу.
11. Нельзя нарушать устав школы.
12. Уважать учителей и родителей.
13. Уважать права других
14. Принимать участие в мероприятиях по благоустройству школы. Школьной территории.
15. Уважать право собственности.
16. Нельзя без разрешения дежурного администратора уходить из школы в урочное время.
17. В случае пропуска занятий, учащийся должен предъявить классному руководителю записку от родителей. В случае пропуска занятий более трех дней, учащиеся обязаны предоставить справку из поликлиники.
18. Соблюдать правила техники безопасности.
ОБЩИЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ.
1. Серьезно относиться к учебе, показывать наилучшие результаты.
2. Выполнять устные и письменные распоряжения администрации, классных руководителей, учителей.
3. Уважать учителей их опыт и знания.
4. Уважать ценности, приоритеты, традиции школы.
5. Уважать человеческое достоинство и права других учеников.
6. Систематически работать над расширением своего кругозора.
7. Не допускать физическое и психическое насилие по отношению к другим ученикам. Высмеивать учеников за их физические недостатки или неуспешность в учебе.
8. Не допускается употребление не цензурных выражений, брани.
9. Запрещается причинять вред школьному имуществу, библиотечному фонду, интерьеру, фасаду школы.
10. Запрещается без разрешения брать как школьное, так и личное имущество других учеников. Уважение права собственности.
11. Запрещается курение, распитие спиртных напитков и употребление наркотических веществ.
12. Запрещается применение физической силы для выяснения отношений.
1. Серьезно относиться к учебе, показывать наилучшие результаты.
2. Выполнять устные и письменные распоряжения администрации, классных руководителей, учителей.
3. Уважать учителей их опыт и знания.
4. Уважать ценности, приоритеты, традиции школы.
5. Уважать человеческое достоинство и права других учеников.
6. Систематически работать над расширением своего кругозора.
7. Не допускать физическое и психическое насилие по отношению к другим ученикам. Высмеивать учеников за их физические недостатки или неуспешность в учебе.
8. Не допускается употребление не цензурных выражений, брани.
9. Запрещается причинять вред школьному имуществу, библиотечному фонду, интерьеру, фасаду школы.
10. Запрещается без разрешения брать как школьное, так и личное имущество других учеников. Уважение права собственности.
11. Запрещается курение, распитие спиртных напитков и употребление наркотических веществ.
12. Запрещается применение физической силы для выяснения отношений.
ПОВЕДЕНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ
(Поведение учащихся до начала, в перерывах и после окончания занятий)
1. Учащийся должен приходить на урок со звонком, он не должен опаздывать.
2. К началу занятий ученик должен подготовить все необходимое. Приготовить заранее сделанное домашнее задание.
3. Когда учитель входит в класс, ученики встают, приветствуя учителя.
4. Во время занятий нельзя шуметь, отвлекаться, отвлекать других, выкрикивать, ходить по классу.
5. На поставленный вопрос учителя, нужно поднять руку и после этого дать ответ.
6. Во время урока, ученик может задать вопрос учителю, если он не понял материал во время объяснения.
7. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен попросить разрешения учителя.
8. Во время урока нельзя пользоваться мобильными телефонами, плеерами.
9. Время перемены – личное время каждого учащегося.
10. Во время перемены нельзя толкаться, бегать, кричать, драться, употреблять нецензурную речь.
11. Нельзя раскрывать окна сидеть на подоконниках.
12. Запрещается предпринимать какие либо действия, которые могут привести к травме.
13. Запрещается курить в школе.
(Поведение учащихся до начала, в перерывах и после окончания занятий)
1. Учащийся должен приходить на урок со звонком, он не должен опаздывать.
2. К началу занятий ученик должен подготовить все необходимое. Приготовить заранее сделанное домашнее задание.
3. Когда учитель входит в класс, ученики встают, приветствуя учителя.
4. Во время занятий нельзя шуметь, отвлекаться, отвлекать других, выкрикивать, ходить по классу.
5. На поставленный вопрос учителя, нужно поднять руку и после этого дать ответ.
6. Во время урока, ученик может задать вопрос учителю, если он не понял материал во время объяснения.
7. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен попросить разрешения учителя.
8. Во время урока нельзя пользоваться мобильными телефонами, плеерами.
9. Время перемены – личное время каждого учащегося.
10. Во время перемены нельзя толкаться, бегать, кричать, драться, употреблять нецензурную речь.
11. Нельзя раскрывать окна сидеть на подоконниках.
12. Запрещается предпринимать какие либо действия, которые могут привести к травме.
13. Запрещается курить в школе.
ОБЯЗАННОСТИ ДЕЖУРНОГО ПО КЛАССУ
• Учащиеся дежурят в соответствии с составленным графиком.
• В обязанности дежурного входит:
* проветривание классов во время перемен;
* помощь учителю в подготовке к следующему уроку;
* после окончания учебного дня ученики с 5-го по 11-ый класс проводят влажную уборку;
* 1 раз в четверти ученики с 5-го по 11-ый класс проводят генеральную класса.
* ученики младших классов проводят посильную уборку помещения (поливают цветы, выносят мусор, вытирают с доски).
• Учащиеся дежурят в соответствии с составленным графиком.
• В обязанности дежурного входит:
* проветривание классов во время перемен;
* помощь учителю в подготовке к следующему уроку;
* после окончания учебного дня ученики с 5-го по 11-ый класс проводят влажную уборку;
* 1 раз в четверти ученики с 5-го по 11-ый класс проводят генеральную класса.
* ученики младших классов проводят посильную уборку помещения (поливают цветы, выносят мусор, вытирают с доски).
ОБЯЗАННОСТИ ДЕЖУРНОГО КЛАССА
1. Учащиеся дежурного класса впускают учащихся в школу, проверяют наличие сменной обуви.
2. Во время провожают гостей школы к учителям и администрации.
3. Обеспечивают чистоту и порядок на закрепленных за ними участках школы
4. Следят за порядком в раздевалках.
5. Помогают одеваться и раздеваться учащимся младших классов.
6. Дежурные по столовой помогают обслуживающему персоналу накрывать столы, убирать посуду со столов, расставляют на место стулья.
7. На переменах следят за чистотой и порядком на этаже, в случае необходимости докладывают о нарушениях дежурному учителю по этажу.
8. С 8.00 до 14.00 дежурные должны находиться на своих постах. Покидать пост можно только на время урока.
9. Дежурство заканчивается в 14.00. Дежурный должен проверить свои посты, привести их в порядок.
1. Учащиеся дежурного класса впускают учащихся в школу, проверяют наличие сменной обуви.
2. Во время провожают гостей школы к учителям и администрации.
3. Обеспечивают чистоту и порядок на закрепленных за ними участках школы
4. Следят за порядком в раздевалках.
5. Помогают одеваться и раздеваться учащимся младших классов.
6. Дежурные по столовой помогают обслуживающему персоналу накрывать столы, убирать посуду со столов, расставляют на место стулья.
7. На переменах следят за чистотой и порядком на этаже, в случае необходимости докладывают о нарушениях дежурному учителю по этажу.
8. С 8.00 до 14.00 дежурные должны находиться на своих постах. Покидать пост можно только на время урока.
9. Дежурство заканчивается в 14.00. Дежурный должен проверить свои посты, привести их в порядок.
ПОВЕДЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В СТОЛОВОЙ
1. Во время приема пищи в столовой учащимся надлежит придерживаться хороших манер и вести себя пристойно.
2. Перед приемом пищи следует вымыть руки.
3. Разговаривать во время еды следует негромко.
4. После принятия пищи дети убирают за собой посуду, ставят на место стулья.
5. Нельзя заходить в столовую в верхней одежде и с рюкзаком.
6. Выносить еду из столовой запрещается.
7. Учащиеся должны уважительно относиться к работникам столовой.
1. Во время приема пищи в столовой учащимся надлежит придерживаться хороших манер и вести себя пристойно.
2. Перед приемом пищи следует вымыть руки.
3. Разговаривать во время еды следует негромко.
4. После принятия пищи дети убирают за собой посуду, ставят на место стулья.
5. Нельзя заходить в столовую в верхней одежде и с рюкзаком.
6. Выносить еду из столовой запрещается.
7. Учащиеся должны уважительно относиться к работникам столовой.
РЕКОМЕНДАЦИИ К ВНЕШНЕМУ ВИДУ.
1. В школу учащиеся должны приходить чистыми и опрятными.
2. В школу не разрешается приходить в джинсах.
3. Спортивный костюм предназначен только для занятий физической культурой.
4. В школе все ходят в сменной обуви.
5. В верхней одежде ходить по школе не разрешается.
6. Девочкам не рекомендуется носить обувь на высоком каблуке (рекомендуемая длина 5 см.).
7. На торжественные мероприятия учащиеся должны приходить в праздничном виде (белый верх, темный низ)
8. На школьные вечера учащиеся надевают одежду по своему усмотрению.
1. В школу учащиеся должны приходить чистыми и опрятными.
2. В школу не разрешается приходить в джинсах.
3. Спортивный костюм предназначен только для занятий физической культурой.
4. В школе все ходят в сменной обуви.
5. В верхней одежде ходить по школе не разрешается.
6. Девочкам не рекомендуется носить обувь на высоком каблуке (рекомендуемая длина 5 см.).
7. На торжественные мероприятия учащиеся должны приходить в праздничном виде (белый верх, темный низ)
8. На школьные вечера учащиеся надевают одежду по своему усмотрению.
ПРАВА УЧИТЕЛЯ И КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ (ВОСПИТАТЕЛЯ)
1. Учитель имеет право на защиту человеческого достоинства и профессиональной чести.
2. Высказывать (устно или письменно) в корректной форме без нарушения правового пространства учителя или воспитателя критические замечания о деятельности любого работника школы или системы образования.
3. Обращаться индивидуально или в составе группы лиц к уполномоченному по правам участников образовательного процесса, в любые вышестоящие инстанции с заявлениями, предложениями, жалобами.
4. Имеет право знать о замене уроков заранее.
5. Повышать квалификацию, самостоятельно определять формы и методы своей образовательной деятельности в рамках образовательной концепции школы
6. Требовать у администрации школы создания условий для осуществления учебно-воспитательного процесса, получение рабочего места, оборудованного в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и нормами охраны труда, снабженного необходимыми пособиями иными материалами.
7. Имеет право на отгулы за работу в выходные и праздничные дни; количество отгулов определяет директор школы и профсоюзный комитет.
8. Участвовать в организации и управлении школой (Совет школы), выдвигать свою кандидатуру на любую должность.
9. Воспитатель группы продленного дня, работающий в соответствии с установленным графиком, имеет право поставить в известность. администрацию о нарушении родителями договора, если родители не приходят за ребенком в положенное время.
10. Учитель физической культуры имеет право не допускать учеников к занятиям без спортивной формы (но ученик, забывший форму, а также освобожденный от занятий, находится в спортивном зале).
11. В деликатной форме высказывать претензии к ребенку.
12. Требовать от родителей создания нормальных условий для учебы ребенка (рабочее место, режим дня).
13. Требовать от родителей посещения родительских собраний.
14. Требовать от учащегося соблюдения Правил школьной жизни, уважения к традициям учебного учреждения.
15. Учитель имеет право на отдых, согласно действующему законодательству.
1. Учитель имеет право на защиту человеческого достоинства и профессиональной чести.
2. Высказывать (устно или письменно) в корректной форме без нарушения правового пространства учителя или воспитателя критические замечания о деятельности любого работника школы или системы образования.
3. Обращаться индивидуально или в составе группы лиц к уполномоченному по правам участников образовательного процесса, в любые вышестоящие инстанции с заявлениями, предложениями, жалобами.
4. Имеет право знать о замене уроков заранее.
5. Повышать квалификацию, самостоятельно определять формы и методы своей образовательной деятельности в рамках образовательной концепции школы
6. Требовать у администрации школы создания условий для осуществления учебно-воспитательного процесса, получение рабочего места, оборудованного в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и нормами охраны труда, снабженного необходимыми пособиями иными материалами.
7. Имеет право на отгулы за работу в выходные и праздничные дни; количество отгулов определяет директор школы и профсоюзный комитет.
8. Участвовать в организации и управлении школой (Совет школы), выдвигать свою кандидатуру на любую должность.
9. Воспитатель группы продленного дня, работающий в соответствии с установленным графиком, имеет право поставить в известность. администрацию о нарушении родителями договора, если родители не приходят за ребенком в положенное время.
10. Учитель физической культуры имеет право не допускать учеников к занятиям без спортивной формы (но ученик, забывший форму, а также освобожденный от занятий, находится в спортивном зале).
11. В деликатной форме высказывать претензии к ребенку.
12. Требовать от родителей создания нормальных условий для учебы ребенка (рабочее место, режим дня).
13. Требовать от родителей посещения родительских собраний.
14. Требовать от учащегося соблюдения Правил школьной жизни, уважения к традициям учебного учреждения.
15. Учитель имеет право на отдых, согласно действующему законодательству.
ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЯ
1. Учитель обязан уважать человеческое достоинство всех участников образовательного процесса.
2. Быть нравственным примером для своих учеников.
3. Повышать свой профессиональный уровень.
4. Уважать права ребёнка на собственное мнение и убеждение.
5. Использовать современные методики обучения.
6. Поддерживать дисциплину методами, исключающими физическое насилие, унижение и оскорбление личности учащегося.
7. Нести ответственность за жизнь и здоровье учащихся на своем уроке.
8. Не опаздывать на урок.
9. Своевременно выставлять оценки полученные учеником на уроке в дневник.
10. Оценивать не личность и поведение ребенка, а его ответ. Учитель не имеет право ставить оценку в журнал за поведение учащегося на уроке или перемене.
11. Не выгонять ученика с урока, даже если он нарушает дисциплину.
12. Найти положительные моменты даже в неудовлетворительной работе ученика.
13. Не отпускать ребенка из школы во время занятий без записки от родителей или без справки медицинской сестры, разрешения дежурного администратора.
14. Сравнивать ученика с самим собой, а не с другими учениками.
15. Не задавать домашнее задание на каникулярное время с 1-го по 11-й класс, кроме чтения художественной литературы.
16. Не задавать домашнего задания на выходные в классах с 1-го по 4-ый включительно.
17. Осуществлять дежурство по школе в соответствии с графиком дежурства.
18. Содержать в порядке свое рабочее место, следить за сохранностью школьного имущества, своевременно сообщать о поломках в соответствующие службы.
19. Полностью соблюдать требования по технике безопасности, производственной санитарии, и противопожарной охране, предусмотренные соответствующими правилами и инструкциями.
20. Сдать в школьную библиотеку методическую и художественную литературу, уходя в очередной отпуск или увольняясь с данного места работы.
21. Нести наказание за нанесение ущерба здоровью ребёнка согласно Законодательству РФ.
1. Учитель обязан уважать человеческое достоинство всех участников образовательного процесса.
2. Быть нравственным примером для своих учеников.
3. Повышать свой профессиональный уровень.
4. Уважать права ребёнка на собственное мнение и убеждение.
5. Использовать современные методики обучения.
6. Поддерживать дисциплину методами, исключающими физическое насилие, унижение и оскорбление личности учащегося.
7. Нести ответственность за жизнь и здоровье учащихся на своем уроке.
8. Не опаздывать на урок.
9. Своевременно выставлять оценки полученные учеником на уроке в дневник.
10. Оценивать не личность и поведение ребенка, а его ответ. Учитель не имеет право ставить оценку в журнал за поведение учащегося на уроке или перемене.
11. Не выгонять ученика с урока, даже если он нарушает дисциплину.
12. Найти положительные моменты даже в неудовлетворительной работе ученика.
13. Не отпускать ребенка из школы во время занятий без записки от родителей или без справки медицинской сестры, разрешения дежурного администратора.
14. Сравнивать ученика с самим собой, а не с другими учениками.
15. Не задавать домашнее задание на каникулярное время с 1-го по 11-й класс, кроме чтения художественной литературы.
16. Не задавать домашнего задания на выходные в классах с 1-го по 4-ый включительно.
17. Осуществлять дежурство по школе в соответствии с графиком дежурства.
18. Содержать в порядке свое рабочее место, следить за сохранностью школьного имущества, своевременно сообщать о поломках в соответствующие службы.
19. Полностью соблюдать требования по технике безопасности, производственной санитарии, и противопожарной охране, предусмотренные соответствующими правилами и инструкциями.
20. Сдать в школьную библиотеку методическую и художественную литературу, уходя в очередной отпуск или увольняясь с данного места работы.
21. Нести наказание за нанесение ущерба здоровью ребёнка согласно Законодательству РФ.
ОБЯЗАННОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ (ВОСПИТАТЕЛЯ)
1. Разработка плана деятельности классного руководителя исходя из анализа, состояния и перспектив развития классного коллектива. Прогнозирование результата воспитывающей деятельности.
2. Установление контактов с родителями (законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании обучающихся (лично, через психолога, социального педагога, педагога дополнительного образования).
3. Взаимодействие с педагогическими работниками и иными работниками общеобразовательного учреждения.
4. Организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива.
5. Организация воспитательной работы с обучающимися через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий.
6. Стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающихся, в том числе через систему дополнительного образования детей (вовлечение в кружки, конкурсы, викторины, олимпиады, смотры, организацию экскурсий, посещение театров, выставок).
7. Взаимодействие с общественными организациями, советом ветеранов, заслуженными работниками образования.
8. Защита, сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей:
* сотрудничество с медицинским персоналом школы;
* организация просветительской работы с обучающимися, учителями и родителями;
* воспитание позитивного отношения к урокам физкультуры и занятиям спорта;
9. Организация изучения обучающимися правил по охране труда, правил дорожного движения, безопасного поведения в городе, поведения в быту, на воде.
10. Обеспечение охраны и защиты прав обучающихся, оставшихся без попечения родителей (законных представителей). Сотрудничество с социальным педагогам.
11. Выявление, учет и работа с детьми социально незащищенных категорий.
12. Работа с детьми, подростками и семьями, находящимися в социально опасном положении.
13. Содействие профессиональному самоопределению выпускников, осознанному выбору профессии.
14. Ведение документации: классного журнала, личных дел обучающихся, осуществление проверок дневников (не реже 1 раза в неделю), разработка методических материалов мероприятий.
15. Еженедельное проведение классных часов и родительских собраний раз в четверть.
16. Организация дежурств по классу, образовательному учреждению, столовой, коллективная уборка школы (субботники), помощь детей в ремонте образовательного учреждения.
17. Соблюдение санитарного состояния прикрепленного кабинета.
18. Забота о внешнем виде воспитанников.
19. Оперативное извещение администрации школы о каждом несчастном случае. Принятие мер по оказанию первой доврачебной помощи.
20. Взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом класса в целом.
21. Проводить мониторинг посещаемости учащихся класса, социальной активности ученика и родителей класса.
22. Формировать и управлять внебюджетными средствами класса (при условии делегирования полномочий родителями класса).
23. Отвечать за сохранность оборудования и инвентаря в учебном классе.
1. Разработка плана деятельности классного руководителя исходя из анализа, состояния и перспектив развития классного коллектива. Прогнозирование результата воспитывающей деятельности.
2. Установление контактов с родителями (законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании обучающихся (лично, через психолога, социального педагога, педагога дополнительного образования).
3. Взаимодействие с педагогическими работниками и иными работниками общеобразовательного учреждения.
4. Организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива.
5. Организация воспитательной работы с обучающимися через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий.
6. Стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающихся, в том числе через систему дополнительного образования детей (вовлечение в кружки, конкурсы, викторины, олимпиады, смотры, организацию экскурсий, посещение театров, выставок).
7. Взаимодействие с общественными организациями, советом ветеранов, заслуженными работниками образования.
8. Защита, сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей:
* сотрудничество с медицинским персоналом школы;
* организация просветительской работы с обучающимися, учителями и родителями;
* воспитание позитивного отношения к урокам физкультуры и занятиям спорта;
9. Организация изучения обучающимися правил по охране труда, правил дорожного движения, безопасного поведения в городе, поведения в быту, на воде.
10. Обеспечение охраны и защиты прав обучающихся, оставшихся без попечения родителей (законных представителей). Сотрудничество с социальным педагогам.
11. Выявление, учет и работа с детьми социально незащищенных категорий.
12. Работа с детьми, подростками и семьями, находящимися в социально опасном положении.
13. Содействие профессиональному самоопределению выпускников, осознанному выбору профессии.
14. Ведение документации: классного журнала, личных дел обучающихся, осуществление проверок дневников (не реже 1 раза в неделю), разработка методических материалов мероприятий.
15. Еженедельное проведение классных часов и родительских собраний раз в четверть.
16. Организация дежурств по классу, образовательному учреждению, столовой, коллективная уборка школы (субботники), помощь детей в ремонте образовательного учреждения.
17. Соблюдение санитарного состояния прикрепленного кабинета.
18. Забота о внешнем виде воспитанников.
19. Оперативное извещение администрации школы о каждом несчастном случае. Принятие мер по оказанию первой доврачебной помощи.
20. Взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом класса в целом.
21. Проводить мониторинг посещаемости учащихся класса, социальной активности ученика и родителей класса.
22. Формировать и управлять внебюджетными средствами класса (при условии делегирования полномочий родителями класса).
23. Отвечать за сохранность оборудования и инвентаря в учебном классе.
ПРАВА РОДИТЕЛЕЙ
1. На выбор для своих детей (до получения ими основного общего образования) форм образования и видов образовательных учреждений.
2. На прием детей в МОУ СОШ №13 в соответствии с Уставом школы.
3. На ознакомление с Уставом школы.
4. На участие в управлении школой, в которой обучаются их дети (родительские комитеты классов, Попечительский совет).
5. На ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости своих детей.
6. На перевод ребенка, получившего образование в семье, для продолжения образования в образовательное учреждение при положительной аттестации.
7. При возникновении спорных вопросов обсуждать их с учителями или администрацией школы и обращаться к уполномоченному по правам участников образовательного процесса.
8. Обеспечивать религиозное и нравственное воспитание детей в соответствии со своими собственными убеждениями. Никому в отдельности и ни одной группе лиц, взятой в целом, не следует навязывать религиозное воспитание, несовместимое с их убеждениями.
9. Оказывать добровольную материальную помощь образовательному учреждению ГОУ СОШ № 880 в форме, предусмотренной Уставом; ознакомиться с материалами об использовании средств.
10. Проживающие отдельно от ребенка родители имеют право на посещение родительских собраний, а также на получение информации о своем ребенке, если это не противоречит закону и не наносит вреда ребенку.
11. С согласия администрации познакомиться с учителями, с расписанием уроков до начала учебного года.
12. Требовать соблюдения прав ребенка.
13. На полную информацию об учебном процессе.
14. На дополнительную встречу с учителем (после уроков), если родитель считает, что на то есть основания.
15. Высказывать обоснованную критику в адрес школы на родительских собраниях, а также при встрече с директором школы.
16. На своевременную информацию о родительских собраниях и встречах родительской общественности с директором школы.
17. В случае конфликта между родителем и учителем, между учителем и учащимся, а также в случае конфликта между самими учащимися на перевод ребенка с согласия администрации в другой класс.
1. На выбор для своих детей (до получения ими основного общего образования) форм образования и видов образовательных учреждений.
2. На прием детей в МОУ СОШ №13 в соответствии с Уставом школы.
3. На ознакомление с Уставом школы.
4. На участие в управлении школой, в которой обучаются их дети (родительские комитеты классов, Попечительский совет).
5. На ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости своих детей.
6. На перевод ребенка, получившего образование в семье, для продолжения образования в образовательное учреждение при положительной аттестации.
7. При возникновении спорных вопросов обсуждать их с учителями или администрацией школы и обращаться к уполномоченному по правам участников образовательного процесса.
8. Обеспечивать религиозное и нравственное воспитание детей в соответствии со своими собственными убеждениями. Никому в отдельности и ни одной группе лиц, взятой в целом, не следует навязывать религиозное воспитание, несовместимое с их убеждениями.
9. Оказывать добровольную материальную помощь образовательному учреждению ГОУ СОШ № 880 в форме, предусмотренной Уставом; ознакомиться с материалами об использовании средств.
10. Проживающие отдельно от ребенка родители имеют право на посещение родительских собраний, а также на получение информации о своем ребенке, если это не противоречит закону и не наносит вреда ребенку.
11. С согласия администрации познакомиться с учителями, с расписанием уроков до начала учебного года.
12. Требовать соблюдения прав ребенка.
13. На полную информацию об учебном процессе.
14. На дополнительную встречу с учителем (после уроков), если родитель считает, что на то есть основания.
15. Высказывать обоснованную критику в адрес школы на родительских собраниях, а также при встрече с директором школы.
16. На своевременную информацию о родительских собраниях и встречах родительской общественности с директором школы.
17. В случае конфликта между родителем и учителем, между учителем и учащимся, а также в случае конфликта между самими учащимися на перевод ребенка с согласия администрации в другой класс.
ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ
1. Обеспечивать и защищать права и интересы своих детей, не причиняя вред их физическому и психологическому здоровью, нравственному развитию, воспитывать детей, исключая пренебрежительное, грубое, жестокое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление, эксплуатацию.
2. Обеспечивать детям до 15 лет получение основного общего образования в общеобразовательной школе или другом образовательном учреждении.
3. Следить за внешним видом, поведением своих детей.
4. Обеспечивать ребенка всем необходимым для посещения школы (канцелярские принадлежности, спортивная форма, дополнительные учебные пособия).
5. Контролировать посещаемость уроков, выполнение домашних заданий и результаты учебного процесса.
6. Выполнять Устав образовательного учреждения.
7. Обеспечивать базу в меру своих способностей и финансовых возможностей для всестороннего развития ребенка (на посещение театров, музеев, выставок и т.д.).
8. Регулярно посещать родительские собрания, посещать школу по вызову классного руководителя или администрации.
9. Отпускать ребенка на внеклассные школьные мероприятия, если ребенок здоров и сам того желает.
10. Соблюдать внутренний распорядок школы (забирать ребенка только после окончания урока, не отвлекать учителя вопросами во время урока).
1. Обеспечивать и защищать права и интересы своих детей, не причиняя вред их физическому и психологическому здоровью, нравственному развитию, воспитывать детей, исключая пренебрежительное, грубое, жестокое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление, эксплуатацию.
2. Обеспечивать детям до 15 лет получение основного общего образования в общеобразовательной школе или другом образовательном учреждении.
3. Следить за внешним видом, поведением своих детей.
4. Обеспечивать ребенка всем необходимым для посещения школы (канцелярские принадлежности, спортивная форма, дополнительные учебные пособия).
5. Контролировать посещаемость уроков, выполнение домашних заданий и результаты учебного процесса.
6. Выполнять Устав образовательного учреждения.
7. Обеспечивать базу в меру своих способностей и финансовых возможностей для всестороннего развития ребенка (на посещение театров, музеев, выставок и т.д.).
8. Регулярно посещать родительские собрания, посещать школу по вызову классного руководителя или администрации.
9. Отпускать ребенка на внеклассные школьные мероприятия, если ребенок здоров и сам того желает.
10. Соблюдать внутренний распорядок школы (забирать ребенка только после окончания урока, не отвлекать учителя вопросами во время урока).
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1. По решению органа образовательного учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет (Ст. 19 Закон «Об образовании»).
2. К учащимся, допустившим запугивание и издевательство над сверстниками, должны быть приняты дисциплинарные меры, вплоть до исключения из школы.
3. Администрация школы может обратиться в правоохранительные органы, с целью привлечения родителей к ответственности согласно Кодексу РФ об административных правонарушениях, если они не исполняют либо исполняют не должным образом обязанности по содержанию, воспитанию, обучению ребенка. Не обеспечивают ему должного ухода, не следят за его успеваемостью, регулярно не посещают родительские собрания, не реагируют на замечания учителя и администрации школы.
4. Учитель может быть уволен с работы, в соответствии с действующим ТК РФ, если он допустил грубое нарушение дисциплины (физическое насилие по отношению к ученику, унижение его достоинства, оскорбление).
1. По решению органа образовательного учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет (Ст. 19 Закон «Об образовании»).
2. К учащимся, допустившим запугивание и издевательство над сверстниками, должны быть приняты дисциплинарные меры, вплоть до исключения из школы.
3. Администрация школы может обратиться в правоохранительные органы, с целью привлечения родителей к ответственности согласно Кодексу РФ об административных правонарушениях, если они не исполняют либо исполняют не должным образом обязанности по содержанию, воспитанию, обучению ребенка. Не обеспечивают ему должного ухода, не следят за его успеваемостью, регулярно не посещают родительские собрания, не реагируют на замечания учителя и администрации школы.
4. Учитель может быть уволен с работы, в соответствии с действующим ТК РФ, если он допустил грубое нарушение дисциплины (физическое насилие по отношению к ученику, унижение его достоинства, оскорбление).